」

真準備辭職。

術就。

畢竟班就為班，從顧聿里掙到夠資后，就籌謀著應該樣享受剩命。

每到自然。

用處理作令焦慮際系。

每個周后第還周。

永無止境周。

如果像從樣無所。

概選個好子遞辭呈之，然后把顧聿奉為此唯對過善良神。

很就注到，從到作，橫跨幾個。

但成為頂司，對點點印象都沒。

或許還過更事。

但都什麼用呢？

連誰都。

而呢？

自顧自，自顧自失望。

或許未某久期待里把份也磨得干干凈凈。

而從始至終都樣個曾經過。

就，好啊。

從沒過。

向顧聿方向靠，即將錯而過，轉緊緊扣腕將拉懷里。

懷抱好。

寒都后歇。

「羅懿。」

「。」

Ŧŭₓ畔鄭。

「之問為什麼雇麼陪自己演戲，逃避，其實私希望能個環境展。」

「但麼過，原依然原踏步。」

「樣很無恥。」

「但求別試。」

「至等等，別麼就決定，個公平競爭。

」

「自懇求，能個把自己所都。」

「、財富、……都只分享。」

被顧聿緊緊抱。

邊分清還劇烈。

呼像定什麼決，連懷抱著臂都顫：

「對起。」

「還隱瞞件事，于只刺猬。」

「能得匪夷所，但……」

廢話好。

樣什麼候才能入正題？

半個字都。

于直Ṫŭ¹接拽領踮起腳尖，個吻。

顧聿像。

只呆愣愣站著，也懂得回應。

「顧聿。」

「談吧。」

「得能個刺猬男友超級酷。」

18

顧聿瞳孔緊縮，表凝滯，像沒剛剛些什麼。

剛好落底，被融化后晶瑩滴從龐滾落。

此刻里紛紛。

兒驚于「談吧」，兒又驚駭于「刺猬男友」。

【阿懿刺猬男友什麼？】

【已經猜份嗎？】

【朋友嗎？】

【麼辦，孩子概遺傳，只刺猬。】

【還等以后歲候，如果得阿爾茨默癥能化形麼辦？】

【到就只又老又丑老刺猬……】

【阿懿真介嗎？】

顧聿睛變得濕漉漉，像懼怕拋棄狗。

刻壓音著語，緊：

「阿懿刺猬男友什麼？」

「已經份嗎？」

著睛，認真：

「顧聿未事太，很難向保證什麼，但確定自己現起試試。」

「至于擔變成老刺猬麼辦，沒系呀以把裝袋里，里都帶著。」

子顧聿表變得更精彩，翼翼拉起，著問：

「麼？」

「顧先，里什麼秘密都沒呢，為什麼，以到。」

顧聿表瞬茫然，但很就笑，把拉將也裹：

「概愿望實現吧。」

「老廟里求姻緣，希望阿懿能。」

「神對，成全。」

「嘴笨，些事就讓替回答好好？」

顧聿用牽起按壓胸，音好柔好柔帶著啞蠱惑：

「到現什麼嗎？」

【，，，，，……】

19

概受句——「以把裝袋里，里都帶著」響。

顧·無賴··刺猬·聿現讓刺猬分袋里肥肥癱。

某，正班顧聿消息：

【阿懿，也好把裝袋里。】

此刺猬崽崽正窩追劇。

伙癱成坨，只著個毛茸茸袋面。話刺猬忽然仰，睛眨呀眨 bulingbuling 彩。

為什麼。

從豆里察幾分危險。

卻仍識回顧聿：

【太吧。】

【如果辦法呢？】

【什麼辦法？】

……

……

結果就，第被顧聿變成刺猬裝胸袋里起班。