爽文《監考老師擊敗高考系統》：作為一名大學聯考的監考老師，我見過太多有系統的考生了。直到有一天，一個系統找上了我。

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《監考老師擊敗高考系統》第3章

】

【解析成功，現目標。】

【姓名：然。】

【攜帶系統：神交換系統。以選定名目標，并且將目標分數與方分數互換，響到現實。】

先驚，然后急忙問：

「什麼解決辦法嗎？」

完句話后，系統很便回復。

至能從冰語現絲屑。

【當然以，只增加個限制條件，便能讓交換徹底作廢。】

「什麼條件？」

緊張問。

【例如次，增加條件，桃酥必須答完所題目，交換才能效。】

完后，隱約見到束芒射向桃酥。

到桃酥邊，現已經完倒數第題，正壓軸題題干。

將只放卷子，同對著班級其：

「好，都！」

教里其刷刷放。

「用再答。」

「最后題些超綱，暫需們。」

們然之，然后便將卷子紛紛交。

只然座位，直到所都交完，才悠悠起，將卷子遞。

「宋老師，您先判卷子吧，正好以當標準答案。」

撂句話后，便也回。

著交卷子，張嘴叫：

「然，等等。」

「為什麼交張卷？」

「卷？」

只呆，其同樣也愕然。

「卷？宋老師交卷？」

「啊？為什麼啊？」

然難以置信對著：

「老師，錯？」

將卷子個拿起，展示班里所。

「，卷嗎？」

卷子除名字欄「然」兩字，剩部分便再也沒任何墨。

「麼能！？」

焦急沖，把奪過里試卷，仔仔細細檢查起。

「能，絕能！」

些抓狂，隨后從其卷子里張張翻起。

什麼。

終于，到份除最后題目全部都滿試卷。

遍又遍著，些失神：

「究竟麼回事……」

奪過里卷子，：

「然同，拿桃酥卷子干嘛？」

「剛才遍，除最后題都對，向好好習哦。」

話宛如平起驚，炸起班級里議論紛紛。

教里面，好神怪異著。

「為什麼交卷呢？嗎？」

「真嗎？聯考數滿分啊，至于題都吧？」

「還直桃酥卷子，干什麼……」

伴隨著討論音越越，然再也忍，扯嗓子喊：

「們懂什麼！根本就屑于套題！套題對沒任何幫助！所以才里浪費！」

罷，沖沖回到座位，神怨毒。

里也斷沖著系統嘶吼著：

【為什麼交換失敗！？為什麼？】

【丟？】

撕裂肺咆哮半，卻沒得到任何回應。

好，系統才悠悠回復：

【由于「桃酥」沒完成全部題目，所以交換失敗。】

然顯錯愕，緒激：

【之什麼樣都以換嗎！？麼現條件！？】

系統沉默好，最后：

【也……】

成功阻止試卷互換后，興奮班。

回后，把撲到，始與系統對話。

【「公平考」吧！還真公正，能把作弊系統阻止！】

【當然，本系統阻止作弊方面無所能，致力于打造公平公正考環境。】

贊同點點，隨后問：

【以后型考試至考，都以阻止然系統換分數？】

【個需些條件。】

系統突然澆盆。

【因為剛才考試只模擬，針對范圍較，所以能隨設定神系統限定條件。】

【如果型考試，便無法隨增加限制條件。】

【畢竟，神交換系統能無現實因果，就算系統界也以排。】

倒吸涼，禁慨起。

原然系統竟然麼厲害！

擁麼厲害系統，卻用種方。

喟然嘆，轉而問：

【目能增加條件什麼？】

系統迅速回復：

【目能夠型考試設定條件，只桃酥成績于 700‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍「監考老師擊敗考系統lh522」分，交換才能夠成。】

默默記句話，索起。

個條件，貌似也？

此后幾，直熟悉「公平考」系統，也漸漸摸索些規則。

原，只成功阻止作弊系統，「公平考」就更加，最后能無條件擊潰切作弊系統。

驚嘆已，里默默守著個秘密。

流逝，眨馬迎省聯考。

對次考試很，準備按照次成績召，們也都沉浸自己習世界努力復習。