《哄他》第3章

:「既里?!」

把羽絨套到受寵若驚:「……」

。」

褲運型,毛茸茸,卻還透著幾分蕭瑟。

麼也又問遍。」

頓,才艱難:「探親。」

「哦……什麼好玩?帶好?」

「好。」側過神流轉:「獲獎證呢?。」

興奮

好久,把證個洞,才還

點什麼嗎?」得寸:「比如真棒。」

沒理得更些。

碎步追

汽輪鳴笛隱約極好辨認音。

:「真棒。」

9

似乎格柔些。

狀態太好,種疏沉默,而疲憊。

探親,媽媽。

從陳添過既世。

候爸爸就,之后媽媽很嫁到,留跟著爺爺奶奶

媽媽,如果既變得很優秀很優秀,就

媽媽回次數屈指數。

定很媽媽吧?

灘附

點挪到緊挨著,笑:「靠點,。」

抗拒。

「既受委屈?」

受委屈候,就希望別,然后摸摸

答非所問:「,帶。」

站起,又被拉回

,舉過頂。

「別放啊,跟著。」

緩緩抬起,舉到頂,再突然張指。

「恭啊,自己放個煙!」興奮鼓掌。

才反應過,笑著吐槽句:「賦予義嗎?」

個名很浪漫?」

「還以。」評價。

吧?很們賦予義,才變浪漫。」

「比如呢?」

「比如亮被賦予『「望著亮,卻只」』,也:「『種絕」』,還『「今真美啊」!』」

話音落璀璨,擴散,照亮半邊空。

,拿又拍,轉叫既候,卻

繾綣細膩,像

群眾落幕,才將「既」叫

?」問。

神,半才結巴:「……剛剛……嗎?朕……為。」

竟配:「謝謝。」

:「謝禮呢?沒謝禮,沒誠。」

10 

別,回老,再見到既已經

也許因為段奇妙經歷,對既更放肆些,話也更密些。

雖然無奈,但回應次數似乎也

連林瑤都對勁,悄咪咪問:「成?」

「什麼成?」

「朋友啊,陳添話都。」

「也許,概?」

問問,底撈周末就能排」

林瑤邊邊搖:「議,議……」

所以自習結束,林瑤就拉著陳添

單,既也落單,問既:「咱倆塊回?」

「嗯。」

包,面。

得太著才能勉

突然及剎,結結實實撞到

后仿佛般,單往后抓,扶穩趔趄

再起步腳步,并肩

:「既們已經算朋友?」

,抬頜

清涼,話也挺涼:「算。」

「還算?!」頹喪:「麼才能當朋友,肯定能到。」

嘴角微揚揚,但又很扯平:「等期末考試能考全班們就朋友。」

截,命嗎?

:「沒問題!畢竟對吧?最能講題講到理解區老師!」

笑,沒拒絕。

區,們兩個同方向,再見包里拿個零袋遞

驚嘆:「薯片?!?」

……謝禮。」

「《今朋友嗎」》

【第 156 :沒。但薯片,。】

11

從什麼始,林瑤陳添面,后面,成起回默契。

總以為,距期末還很久很久。

悠悠相互粘連禿芽,又響起蟬鳴……

錯題已經集滿記本。

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