「就，就」個寓言故事，也以理解為，把挪，誰也能過。

既然阻止尹伊祁徽，就讓祁徽尹伊。

都愿科研條，如果們申請國 PhD，就以自然而然將尹伊隔。而從們事業展考慮，假如能夠經歷，也裨益。

尹伊插入們活之，就跟祁徽推置腹，談過個能。

祁徽很愿自己熟悉環境。但表示，假如跟起，也能接受。

最阻礙，自。

祁徽祖輩位老，都好，直療養院。老把祁徽唯孫兒得很，父母恐怕愿祁徽國。

所以，國條，兩層準備。

好結果，祁徽能自愿跟，也阻撓。樣，以徹底斷絕尹伊對們響。

壞結果，祁徽愿。但成，因為父母同。

過樣也無解——以順勢留，讓祁徽對虧欠，從而自疏，包括尹伊。

很算計，但只得妥當……也能成功。

6

決已，為讓自己簡歷漂亮點，以便拿到全獎，覆蓋活費用，幾乎拿拼命架勢搞數據，文章。

沒沒夜泡實驗，偶爾休息分鐘，拿起刷社交件——尹伊性格，自然分享。所社交賬號都。

號，個自信、陽、接富美形象。

絲挺，經常評論「美善精致姐姐」。

但也號。號，而矯，而文藝，候還雕搞笑。

真，認識真，得尹伊號版挺，愿跟朋友。

咬著、鉚著勁攢文章候，尹伊號，祁徽朋友聚照片。

個朋友勾肩搭背，毫無疑問，尹伊祁徽最。

被什麼尖銳刺痛。

直以，都篤定尹伊真對祁徽所企圖。因為號里秀過些男友，無例都精通玩玩咖，跟祁徽種單純枯燥理男完全個類型。

但，萬，猜錯呢？

得太，袋疼痛欲裂。取賣候，概連軸轉疲憊，加血糖，腳，從梯摔。

子摔挺狠。腳踝扭，額撞流血。簡直狼狽堪。

今周，教里空無，鬧麼，都沒查。掙扎著起，打，誰能幫。

點祁徽微信像，最后段微信語音：

「今伊過， XX 唱。點回宿舍打話。」

「好，酒哦。」

祁徽尹伊起。

陪過。

——現喊，適嗎？

疼痛響考，猶豫半分鐘，也沒能最利決定。

再次睜，雙現線里。

純運，纖染。

子主悠悠蹲，線與平。

韓崢。

現里，倒也奇怪——自從見導師失利，始聯系姐，偶爾幫忙腿，以求博個好印象。

起，個孩目性很，倒幾分像。

韓崢斂線，「姐，男朋友幫過能話，以送醫院。」

都見？

得點尷尬，試圖解釋：「用麻煩，自己以醫院。」

韓崢只用句話就將釘原。

「們兩個之問題。」

語淡漠，判斷圖。

「過，很。」將遞，「起，送醫院點，姐爭分奪秒文章嗎？現耽誤，以后成倍補回。」

愣秒鐘，將放到韓崢掌。

韓崢得沒錯，就算利用摔傷件事拿捏祁徽，也能本末倒置，讓受傷耽誤論文數據。

本以為韓崢扶，但傷，話，將抱起。

袋被迫貼到胸膛，略，每都很力。

到起清瘦，倒力公主抱。

「謝。」

「必。」

韓崢作果然。

到個，腳踝扭傷被處理，醫又些葡萄糖。CT 檢查結果顯示并沒什麼礙。

已經挺，但韓崢絲毫沒疲憊。

邊條斯理幫將醫院單據理好，按張排序，邊：「以喊過接。」

「什麼？」

「喊男朋友接回吧。女朋友摔傷，自己卻處理完傷之后才趕，到麼懂事女朋友，疚應該加倍——姐樣，沒錯吧？」

「姐也用擔泄漏，就當幫引薦導師，謝禮吧。