」

被恬恥言笑：

「蘇，現讓惡嗎？

「以為拿過個第就無敵吧？第都，而。」

話畢，再言，撞著肩膀。

后喊：「后悔！」

已后悔。

后悔收為徒。

7

回到訓練，簡遂又彈鋼，喊飯。

鋼激昂，充聞。

又耐喊幾，才現沒戴助器。

拍拍背，鋼沒，反而更加急迫。

曲終，才戴助器，搶先步：「師傅，蘇才，只個……個……」

話沒完，顫著摸邊個破助器。

，傾瀉于被吝嗇收回。

遁入暗。

隨后到從喉嚨溢音：「如果后悔話，還得及。」

到。

承認，選擇簡遂部分原因為蘇，但更于對憐惜。

希望像世樣逝，希望往無。

搖：「簡遂，從后悔，徒弟，，輩子就。」

「以后準樣話。」

猛抬，眶微。

摸摸，又向邊個破助器，樣子應該好。

識伸摸：「換個助器吧，樣能更好——」

簡遂從抗拒摸，只次，偏躲。

「用，師傅，個很好。」

也再言。

能，個助器對特別義吧。

8

經過幾訓練，考核很到達，現到蘇，毫。

即便才幾，按理應該參加次組考核，但徐琪炫耀成性，為證蘇價值，也為打壓，參加。

簡遂，耐替理好，又確認好助器，才點：「簡遂，用緊張，第沒系，很棒。」

簡遂沒答。

段，基里嘲諷，蘇才般壓迫都撲面而，渴望替爭，也渴望為自己正名。

……

蘇畢竟世世界冠軍。

首拉赫瑪尼諾夫《 C 調奏曲》響起，周圍陷入片沉寂。

首曲子音處理極好，很藝考都沒處理得好。

能受到簡遂緊張。

曲畢，蘇隨瞥，對勾唇笑，隨后猶如王者般鞠躬。

即便面對樣壓力，簡遂也將曲子處理得很好。

只。

「次考核第——蘇！」

料之回答，簡遂選曲子適現個階段，難度比蘇，第自然也蘇。

「沒系，簡遂，們還，期末考核拿就能參加省級——」

話音同響起。

「蘇將代表們基參加省級鋼比賽！」

抬向臺央，些錯愕。

徐琪帶著蘇，語帶著幾分暢：「師姐，沒到吧，向領導建議次考核順便決參加省級比賽。

「其實蘇直接定，次只過過。

「師姐，比過，永。」

麼樣？

刻到領導辦公據理力爭：

「參加省級比賽名額從最后考核以及平訓練平均成績，只次比賽能什麼？

「個基就公平、區別對待，難您也隨波逐流嗎？您樣寒，您嗎？」

領導條紊：「程，疼個徒弟，以自己，蘇實力擺里，還需按照般規矩嗎？

「怕比賽次，也見得能超越。

「才總被例偏，賦予們權利。」

被堵得啞無言。

羅馬，隨招就能得到切，們起點即別終點，苦難似乎都對們避而見。

，都恃凌。

連苦難都例。

狼狽，簡遂就站方等著。

突然幾分面對勇，抬腳千萬斤。

逆而，攤掌，赫然枚鋼樣式夾。

「師傅，贏，送當作回禮。」

喉嚨瞬澀：「記得，第名獎品個。

「還，為什麼回禮？沒送過。」

摸，些羞澀：「嗯，第名換，師傅也女孩，女孩都好，送師傅。

「錯，回禮。」

將抱個滿懷：「簡遂，對起。」

柔均勻力度從后傳，簡遂拍著背：「師傅，從沒對起。」

9

自從定蘇參加省級比賽員后，才神話愈演愈烈。

再加徐琪刻包裝，「蘇」兩個字遍全網。

鋼奏響起，評論蓋萬千。

【，幾歲孩子能彈嗎？比個彈鋼都好。】

【爸媽能就樣孩子，絕對才，擁絕對實力。

】

【僅彈得好，得也賴。】

【弟弟別彈，彈。