把目移到文英。

「文英，得呢？」   

文英著站起，： 

「得句最能描述，兩若久，又豈朝朝暮暮。」

周睿澤若所ŧũ̂ⁿ表。

笑。 

誰識滋，些孩子啊，比通透太。 

調皮鬼方舟打趣問：

「老師，讓們談論個話題，就怕們戀麼？」   

雙撐講臺，認真對們： 

「戀種，談戀卻種為，為就考慮后果。自己還確定未候談戀，能錯，但得，至正確選擇。對自己還沒把握，憑什麼對別負責。」 

13 

接期考第次考，文英成績穩步提。 

尤其數，基本穩定百分以。 

方舟怨對周睿澤：

「現又倒數第，失倒數第榮譽，還如從沒擁過。」   

馬就迎期末考，資料堆成，試卷滿飄。 

們班還算好，每課步依堅持。 

隔壁班幾乎以爭分奪秒。

教后面板著個字「備戰考」。

底每刷倒計。

數字斷減。

第次到候驚訝問陳老師：   

「才，也太緊張吧？」 

擺擺： 

「懂。根弦得刻繃著，旦松，就再也拉緊。」

好容易熬過期末考，孩子們才到久違笑。

放假，文英些為難問：

「老師，只買到回票，今還能宿舍嗎？」 

于全考慮，求放假后按。   

： 

「宿舍能，但教師宿舍應該以。，到里湊吧？」

文英好：

「，太麻煩您。」

「麻煩什麼呀。」對笑笑，「正好個伴。」 

14

帶文英回教師宿舍。   

些拘謹，尋個話，問起將打ţű₂算。

姑娘閃著，些害羞： 

「考師。」 

笑： 

「母。」

愈，： 

「。希望也能像您樣，個好老師。」   

好老師！ 

怔怔。 

些取得榮譽，但沒項能比句好老師。 

把向傾傾，著睛，： 

「相信，定能比得更好。」 

文英買第票。

，回再轉巴，步段才能到。   

午，打站。 

還特叮囑，到定打個話。 

午，正實驗負責物理競賽老師交流集訓況。 

突然到股震。

震，但震顯。 

們趕緊往。 

已經聚集很老師，嘴舌討論著。   

里隱隱些，掏準備查聞。 

正好接到孫浩老師話：

「老師，文英今回？聞，剛才震，震垟坪縣。」 

垟坪縣，正文英。 

，瞬沉。

15 

孫浩趕過。   

按照文英之過程，概計算。 

「按算，兒應該正。」

孫浩急得直跺腳： 

「段過，民自己辟簡易，沒經過加固處理，很容易垮塌。」 

麼，也愈急。 

「，得過。帶，得負責全把帶回。」 

孫浩焦急搓著，著話就往庫。   

拉：

「邊肯定已經封，現過也，再等等吧。」 

被麼勸，孫浩也幾分。 

們兩個操，邊撥打文英話，邊刷著最信息。 

指無打朋友圈，張隊照片映入簾。 

條朋友圈周睿澤媽媽，配文：

【第批物資已準備就緒，馬啟程往災區。】   

突然起，周睿澤媽媽商品貿易。 

能得消息后籌集批物資，準備送災區。

趕緊打個話：

「睿澤媽媽，們物資送垟坪嗎？」

「。」 

「跟邊聯系好嗎？物資能送嗎？」 

「聯系好，封鎖區以，但震區域。」   

請求： 

「們方方便帶兩個過？」

邊刻回復：

「，點鐘速匯。」

連謝。 

掛斷話后，沖孫浩揚揚：

「，們馬垟坪。」   

16 

送物資隊匯，個熟悉從。

嚇，剛話。 

估計怕罵，周睿澤先：

「老師，保證乖乖話，絕對添麻煩。」 

媽媽蘇婉清，向點點。

好再什麼，趕緊換到貨。