轉向婆：

「笑笑婆，事擔，轉個費用還夠游戲里兩個國標，再，麼轉定？」

婆到麼也些猶豫，很為笑笑，但況允許。 

也擔就算最后吳昊轉，也怕笑笑被穿。   

握緊繼續：「放，敢保證處理好，交好嗎？笑笑，笑。 」

笑笑婆笑笑期待神。 

隨后咬咬對主任： 

「主任！同個解決方式！件事，由莉莉負責們溝通處理！」

吳昊媽媽沖沖向：「麼事至于麼墨跡嗎，當老師閑空直陪周旋吧？」 

主任：「既然們ṭůₘ同，再Ṭü₅吧，也忙。 」

很顯玩拖延，微笑：「沒事，該忙忙，也再們處理件事。」   

完便把笑笑叫回教，扶著婆往，而主任也追。 

「笑笑干媽！等等，們還以再談談。」

笑：「別啊，主任們麼忙，件事就勞煩費。」 

8. 

陪笑笑婆回到后，打算聯系教育局，觀察監控。

但查相資料，般們監控，所以并沒提。 

但件事鬧就定。   

種處理方式無非就為保全名，以為沒麼面。 

面子，畢竟孩子待幾。 也捏準笑笑婆沒替孩轉。

還好夠閑。 

正查資料候，媽媽從弄到號碼，告訴如果需。

隨以作證，問過，怕穿？告訴轉。 

因為女兒也種為對，也希望能個公正結果，讓女兒到。 

到媽媽話，很，也更加堅定把件事鬧決。   

當午，就把劉老師主任舉報教育局，并告笑笑婆。 

笑笑婆也收留飯。

正飯候，吳昊媽媽還主任也敲響，們也現真誠笑。 

主任件事劉老師疏忽，如果媽媽通話后就主解決，就鬧成樣。

已經讓劉老師職，而且昊媽媽也打算昊轉，并把笑笑常為警告抹。

邊夾著菜邊：「就，們飯呢。」

主任連連點笑：「，們先著，們等。」   

笑笑婆偷偷，沖著搖，示繼續。 

半個后、終于完飯，到打游戲玩起。

主任邊繼續：「個莉啊，能能撤銷教育局投訴，畢竟劉老師失誤，們事。」 

又種套，把鍋甩老師，真記得辦公幅嘴。

緩緩：「游戲，退。」

主任頓頓：「，先玩，等。」

轉：「，既然已經舉報，也撤回。 」   

主任沒話，吳昊媽媽：「笑笑干媽，結果已經，就算吧。 

也勸退們，但以后笑笑還呀，就怕被件事響？」

笑：「麼爽就轉？還陪著主任里歉，主任推薦很好吧？」

吳昊媽媽對主任：「主任，反正已經歉，其事管，！」  

9. 

打把游戲后，主任見沒聊，垂喪準備。

到候問：「已經結果，為什麼定投訴呢？」   

「因為們壓力之結果。」 

主任笑：「區別嗎？次投訴響ŧů³們評分嗎？」  

聳聳肩：「評分，理就？始相信過，所以沒直接投訴，們結果以化。」 

笑笑，繼續：「笑笑始選擇相信老師，結果呢？ 

選擇相信，相信，結果換警告兩個字！」 

主任笑：「算，們麼饒，以后也里沒笑笑穿，也。 」

笑：「怕穿，就怕孩子敢。」   

著熟主任垂喪，抬摸摸笑笑。 

相信笑笑以后受到公平定里。 

畢竟次里提問題，引起，所以以后更加積極里溝通。

候遇到種事候，爸爸如果像現樣據理力爭就好。