伙，以為們就打架，還擔打過。 

嗤笑：「放吧，莉姨能個打個，而且們先們講理，如果們管好自己孩，再幫揍們。」   

撫好笑笑后，便，候，已經點，婆還沒回。 

婆作確實很辛苦，也難怪自己，自己煮飯。 

才級，顯得格懂事，才級個男孩，顯得格怕。

隔，就蹲馬邊等著笑笑，還副沒樣子往。 

拎起包，起碼斤，牽起：「麼每次都麼毛毛燥燥。」 

帶領，老師辦公，劉老師到問什麼事。

就把笑笑詳細況再次陳述次。   

劉老師忙著批改作業沒抬。 

片刻后，只敷衍：「只笑笑媽媽朋友，麻煩叫孩子。」 

緩緩：「里況清楚吧？除婆里還？」

「嘖。」 

劉老師皺眉嘖還副很忙樣子也抬。 

繼續：「笑笑干媽，臺班，算，還直接聯系到級吧。」

劉老師終于放，換副笑：   

「用用，笑笑干媽啊，先請，就打話叫個孩子。」 

果然，面份都自己。 

半個后，吳昊媽媽陸續到辦公。 

其吳昊媽媽就著： 

「笑笑干媽，老師概況，但崽崽平很乖，解況，畢竟些話能！」 

隨著話音剛落，笑笑婆沖沖辦公，指著子：

「什麼好解！誰讓帶笑笑老師！經過同嗎！」   

沖就把笑笑往拉，拉笑笑制止：「為什麼相信笑笑！」 

婆甩：「孩才幾歲？懂什麼！點證據都沒就弄麼陣仗！請假過個就扣掉 20 塊？」

原劉老師聯系吳昊同也聯系笑笑婆。 

婆完便向歉：「老師，對，孩子懂事胡著，耽誤伙作。」 

完便向吳昊表示歉點點，然后掃厲：「麻煩別管閑事。」 

吸，喉嚨被堵。   

婆點：「，以后笑笑什麼理就哭吧！」 

完便往。 

吳昊媽媽尖銳音后響起：「老師，以后種況都沒核實清楚事就把叫！」 

都著急，著急干什麼！雖然沒朋友才沉迷游戲，也至于閑罵。 

秒，笑笑哭喊后響起：「證據！級個叫姐姐到過！」

頓腳步，轉，婆到嚎啕哭，終于些耐，始詢問。

們跟著笑笑到級，級老師詢問，笑笑姐姐馬就舉替笑笑話。   

起初還些還些擔，擔個女因為各種顧慮站。  

孩子世界很純粹，權衡利弊只。 

級證叫，根據陳述，笑笑致。 

當也過制止，因為也害怕個男，只回告訴媽媽。

因為笑笑育課候偶爾起玩過，也算認識。 

媽媽當就聯系劉老師。

劉老師表僵，解釋：「！沒接到過話. .」   

：「劉老師記錯，媽媽打話候還旁邊。」 

劉老師笑：「記錯？如果真件事，老師定處理。」 

咳咳：「打話叫媽媽趟就？」 

等待媽媽過程，欺負笑笑吳昊被留辦公。  

笑笑先回教課，笑笑婆操，雙目無神。

緩緩到旁邊，：「謝謝，實沒到級孩子真荒唐事。」 

擺擺：「以也，只現孩子更懂得保護自己。」   

5. 

半個后，位穿著優雅帶著墨鏡女，應該就媽媽。  

劉老師把們帶到主任辦公，次跟們交談主任。 

媽媽：「女兒件事，很憤，馬就聯系劉老師，沒到麼久，們才處理，讓麼放把孩子放們！」 

劉老師旁邊，吭，主任則慰媽媽先處理完們邊事，再談。