小學升初中后，我去了算不錯的五中，報到那天遠遠看見一個男生很眼熟。走過去一看，正是我的小學同學董野，頓時有一種‘他鄉遇故知’的激動。

我上去打招呼，我說：董野真巧，我都不知道你也來五中。

董野說：真巧，我早就知道你也在五中。

我問：你怎麼知道的？

董野答：肖叢告訴我的呀，暑假我們出去玩來著，慶祝畢業，把肖叢也帶上了。肖叢就問我們有沒有誰去了五中，我說我去了。肖叢就說你也在五中，還讓我先照顧你一年呢。

我發了個長長的哦音說：我們互幫互助，互幫互助。

站在正午大好的陽光下，其實心底在偷笑。

那一年正是2001年，懵懂的尾巴，青春的開幕。

我一直沒有深究董野說的那一句“先照顧一年”，或說我把側重點放在了照顧上，而忽略了‘先’和‘一年’。

也自然未曾想過，也許早在得知我會去五中這個消息之時，肖叢就已經決定一年后，自己也要去那個聽說叫做五中的，也不知好壞的，陌生學校。

上了初中后，我回家的時間開始比肖叢晚，也不再有人陪我一起回家，不再有人在回家的路上輸掉了石頭剪子布幫我拎書包。

每當我看到肖叢那小子在外面玩的跟野馬似的跑回來，我這個過來人就會深沉幽怨的告訴他：等你到了姐姐這個年紀，你就天天做作業去吧。

被我啰嗦的次數多了，后來肖叢用一句話凌遲了我，他說：你做一個小時的作業我只用十分鐘，因為你笨。

這句對我來說打擊很大，所以我頂著巨大的打擊學會了西紅柿炒蛋，端到他面前要求他給我道歉。

他接過我手里香噴噴的一盤西紅柿炒蛋，說了句“謝謝，回見”。

結合天時地利人和，我和董野的關系越來越好，我在三班，他在七班，不同于小學見面嗨一下，現在是見面聊一會。

這樣往來的次數多了，有一次班里一個八卦的女同學拉住我小聲問：何好，你和七班的那個，叫什麼野的男生，是不是在一起了呀？

我愣住，腦袋里一遍一遍重復著那三個字。

在一起。

13歲的年紀，第一次將‘在一起’這個曖昧模糊的詞安放到了自己身上，將這三個字從遠處拿到近處，從模糊的看到了清晰的實體。

我知道我的臉頰肯定紅了，我說：沒有，他是我小學同學，我倆就是老同學好朋友。

她點點頭，將信將疑的走了。

不管她信不信，我是有點不信了，我從這段時間的開頭想到結尾，開始覺得如果我和董野真的‘在一起’，那麼也是情理之中，水到渠成。

一天放學后董野來找我，說今天去他姑姑家，正好和我順路，能送我回家。

我說好啊，那走吧。

我倆一路走得比往常慢，坐車也比往常晚，下車也比往常晚，我們一直在聊，聊得內容已經記不清了，就是總有話在聊，聊不盡的樣子。聊著聊著便已經到了家門口。

我說：董野拜拜，謝謝你送我回家。

董野就看著我呵呵的笑，然后說：何好，明個見。

接著一路跑遠。

我的心情，用瓊瑤阿姨的話來說就是開心的不得了，也不知道為什麼開心，反正就是開心。

等到我上樓邁到最后一個臺階，就被一聲巨大的開門聲嚇得一抖，差點沒從樓梯上滾下去。

我抬頭就看到肖叢站在門里，小小年紀卻開始學會抱肩質問我：你怎麼回來這麼晚？

我說：沒有很晚，天還大亮著呢。

他說：你回來這麼晚還這麼開心。