」

還沒開吃，我就感覺自己哽住了。

「謝了。」我扒拉開桌子上的東西，摩拳擦掌開保溫桶。

蓋子剛打開，紅燒排骨特有的咸香混雜著冰糖的甜香飄散開來。

江藍生抬腳往外走。

「你去哪？」我詫異抬頭。

他惜字如金，「去吃飯。」

我看了眼保溫桶容積，以及飯菜的分量，足夠我跟他兩個人吃。

連筷子，我媽都貼心地給我備了兩雙。

「要不一起唄？」我招呼他。

「不用了，我去食堂。」他腳步不停，抬手就要開門。

「別嘛，你都幫我跑腿帶飯了。」我手腳麻利地堵在門前，笑嘻嘻看著他，「反正我也吃不完，你就當為光盤行動做點貢獻唄。」

在我的盛情邀請和死纏爛打下，江藍生屈服了。

對我來說，請他吃飯是假，夾帶私貨是真。

跟他打點好了關系，那些我不會的知識點，就多了一條請教路徑。

我的清華之路，就能平坦上幾分。

吃飯時，我想起我請假那天室友說江藍生不在的事情，隨口問他那天下午干嗎去了。

他頓了一下，說市圖書館新出了一批模擬卷，買去了。

市圖書館跟我家南轅北轍，果然是看花了眼，我心想……

我成功靠一頓飯「收買」了江藍生。

后來遇上絞盡腦汁都解不出來的難題，我都會觍著臉湊過去求教。

玩得好的同學好奇不已，問我什麼時候和死對頭江藍生走這麼近的。

我只能搬出軍令狀裝無辜。

不得不說，17 歲的羅熙月這張臉，賣萌裝嫩起來是真的很好用。

憑借一顆不服輸的心，我的成績開始平穩進步。

學校的公告欄卻在此時引起軒然大波。

聽說那里貼著一封情書，收信人是江藍生，落的是我的名字。 

6

涉及到國之棟梁江藍生，教務主任直接氣冒了煙。

這一次，他沒有人性化地在午休時間，把當事人分別叫出來挨個訓斥。

而是徑直把我和江藍生一起叫到了教務處。

「羅熙月，目標換得挺快嘛，解釋解釋。」他暴躁地拍了拍桌子。

他掌下是一張粉色信紙，字跡跟我的相差無幾，看得我心驚肉跳。

前有汪洋，后有江藍生，一旦我被冠上「不檢點」的名號，英才班將再無容我之地。

我直覺這件事跟汪洋有關。

前世他做村官期間，我就親眼見過他找人高仿字跡。

但是現在，我沒證據證明他有這能耐，更沒法證明他跟這封信有關。

小女子報仇十年不晚，當務之急是，哪怕撒潑打滾，都得先把眼前的難關過了再說。

「老師，能借我謄一份嗎？」我看了眼那張酷似羅熙月出品的情書，正色正音，

「我說不是我寫的您肯定不信，我謄寫一份，您先比對一下字跡再說。」

「不需要，我已經和你的作業比對過了。」

教務主任明顯在氣頭上，毫不留情地拒絕了我的提議。

「和作業比對只是比照個別字，我謄寫能比照所有細節，這樣才更加公正客觀嘛。」我繼續循循善誘。

教務主任不吃我這套，「偽造細節又不難，我不信你。」

我頓時有些頭大，總不能上手去搶吧，難搞。

江藍生上前兩步，將教務主任的手往邊上一撥，拿起信紙遞給了我，「別理他，先謄再說。」

我被這霸氣側漏的動作驚了驚，瞅了眼教務主任。

他冷哼一聲，沒吭聲。

我學他上次的動作，從打印機上取了張 A4 紙，然后找了支筆，坐在邊上抄情書。

抄了幾句，我就覺得渾身難受。

紙上字跡雖然跟我的很像，但過于纏綿悱惻，不代入我都想 yue。

「字跡可以偽造，但一個人的書寫習慣很難改變。」抄完，我將兩張紙并排放在一起，「總體來看，這兩封信字跡形態相似，但觀感明顯不一樣。」

「我收筆干脆利落，而這個人過于小心謹慎。」我從兩張紙上分別圈出幾個「我」字，「就拿『我』這個斜鉤來說，我會偷工減料寫成捺，這個人有時會忘記這個小細節。」

說完「我」字，我又舉了另外幾個高頻字的例子。

「此外，我寫字隨性，同一個字經常會呈現出好幾種形態，而這封——」我舉起粉色那張，「同一個字筆勢都一樣，明顯是刻意模仿。」

「老師如果不信，可以去翻我作業。」想了想，我補充了一句。

教務主任湊過來看了一眼，「光憑這點，不足以說服我。」

我深呼吸一口氣，決定自曝其短。

「都說文如其人，語文老師耳提面命很多次，說我用語粗獷剛烈，缺少細膩情思。這篇小作文溫柔婉約，小里小氣，根本不是我路數。」

我將粉色信紙放桌上，點了點，「這點您也可以去求證。」

教務主任身上的火氣淡了幾分，卻還是沒開口放人。

江藍生拿起我新寫的那張遞給教務主任，不耐煩道，「聞聞。」

教務主任一臉蒙，「什麼意思？」

江藍生不為所動，重復了一遍，「聞聞。」

這一次，教務主任用力地聞了聞，才道，「有點香味，說不出是什麼香。」

我默默抬起自己的手聞了一下，有些明白了江藍生的意思。

江藍生拿起那張粉色信紙遞給教務主任，「聞下這個。」

教務主任這次很用心地聞了，然后發表意見，「也挺香的。